YO EXPONGO (RESUMEN CAPÍTULO 1)

YO EXPONGO RESUMEN CAPÍTULO 1 

Hecho con: 

https://esnuevosmundos.blogspot.com/?m=1

https://tinant3naturales.blogspot.com/

Exposición/ explicación

   Generalmente es difícil en los textos expositivos delimitar el término exposición con respecto a la explicación.

Se explicará una visión unificada de los conceptos anteriores caracterizado los tipos de discurso analizándolos desde Un nivel pragmático tomando en cuenta su intencionalidad y contexto, Se evaluará desde un nivel global, la estructura y desde un nivel local, las estrategias discursivas.

Nivel pragmático del discurso expositivo

En este nivel se considera la función o intención comunicativa del enunciador en relación con el contexto de producción. El discurso expositivo no es solo informativo sino que también busca explicar relaciones entre distintos conceptos desde una postura determinada. De acuerdo a la postura hay dos grandes textos expositivos: 

a- Los textos académicos, generalmente del nivel superior tienen tres ámbitos de circulación.

1. El ámbito de la ciencia especializada: En estos textos se hace referencia a una especialidad y se produce una comunicación entre expertos, los textos tienen un alto grado de complejidad conceptual y se dan por supuesto varios conocimientos.  En ellos se recurre a la exposición subordinada a la argumentación. 

2. El ámbito de la formación de grado:  Son textos hechos por los estudiantes. En estos textos la comunicación se realiza entre el experto y el aprendiz.  Las monografías y tesis de grado son ejemplos de este. 

3. El ámbito de la formación posgrado: Se trata de distintos textos de diferente grado de complejidad  de acuerdo a la formación del posgrado. Hay una relación entre expertos y en otro una relación entre experto-aprendiz

b- Los textos de divulgación científica, En ellos se divulgan conocimientos científicos a través de ediadores entre el experto y el lector común. Se habla de textos expositivos, cuando lo lee el lector joven y se habla de textos de divulgación científica, cuando lector común. 

Los textos expositivos tienen cuatro rasgos característicos:

Información: El enunciador presenta información sobre teorías, predicciones, personajes, hechos, etcétera. 

Explicación: Aporta explicaciones y elaboraciones significativas acerca de las causas, consecuencias y modos de exposición. 

Dirección: Recurre a claves explícitas para orientar al lector hacia una dirección determinada y favorecer su comprensión.

Narración:  Incluye anécdotas para ilustrar algunos aspectos a fin de que la información sea atractiva y significativa. 

El marco de circulación es el medio educativo y el medio social; es tanto el estudiante como el lector común interesado en la ciencia. De  acuerdo al destinatario hay variaciones en los textos,  qué analizando los ejemplos dados sobre las neuronas en tres textos distintos podemos notar. Hay una gradación que va desde menor información a mayor información con conceptos teóricos,  que vienen con definiciones que tienen una división clasificatoria y especializada,  muy distinto al primer texto con orientación estudiantil (primaria) que solo presenta definiciones.

1.2  Nivel global del discurso expositivo: estructura o modo de organización

Según Mayer (1985)  hay 5 modos de organización expositiva que van desde un menor a mayor grado de elaboración informativa son: 

• Descripción

• Seriación 

• Organización causal 

• Problema/ solución

• Comparación

a- Descripción

  Para Mayer los elementos se agrupan en torno a una determinada  entidad,  en tanto rasgos, atributos o características de ella,  el tema de descripción está en posición jerárquica superior a los elementos que actúan como descriptores,  se puede esquematizar así:

Webgrafía: Padilla,  constanza, Douglas, Silvina y López Esther (2007), Córdoba, Argentina.  Yo expongo: Taller de prácticas de comprensión y producción de textos expositivos. Editorial comunicarte. el capítulo I en (pp:13-28) [Archivo pdf. Link: https://es.scribd.com/document/428897987/Yo-Expongo]